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族群敏感議題 審慎面對 避免傷害

 








     

國慶介紹16族爭議 學者指文化認知不足

  
   http://titv.ipcf.org.tw/news-24592

   2016-10-11 【Mulas/uliu 台北市】

國慶大典上主持人一搭一唱,以俏皮口吻介紹台灣原住民族群,言語出現「阿撒不魯」字眼,引發各界反彈,學者認為這是對台灣多元文化認知不足,敏感度不夠。
 

(政大民族學系主任 王雅萍:

他完全無感錯在哪裡,可見他連阿撒不魯閩南話的意思,是又朝弄別人很低級,很惡劣的阿撒不魯,或是腦袋有點問題的,這樣的歧視性的字眼,所以他不僅對原住民文化的無知,對閩南語文化也是無知的。)
 

(mamazangilan 伍秉賢 排灣族:

我想在國慶大典,這麼重要的場合裡面,用這個詞還介紹我們原住民,是很不得體,你要簡便的話可以用16族群來介紹我們原住民,不應該用這幾個字來帶過來介紹,我認為很不得體。)

國家重要場合出現不當言語已經不是第一次,立委蘇巧慧認為,除了國家行政團隊需要進行再教育之外,多元文化教育也要從小做起。
 

(立法委員 蘇巧慧:

其實最近的爭議不只是國慶典禮,甚至是包括說我們現在小學生的課本,也有出現對原住民介紹不妥當的地方,我覺得政府身為最後的把關者,其實從這些小小的事件,都我們未來把關都要更嚴謹,讓族群的平等,族群的觀念真正從小落實。)
 

(政大民族學系系主任 王雅萍:

應該用不同的方法去教,不應該只留於一課,然後背誦式,記憶式的去介紹台灣原住民文化,應該讓不同區域的孩子去體驗原住民文化式重新的了解台灣是多民族多文化的社會,我覺得這從國小開始就可以改變的,我們之前也有倡議說,國家應該在高教司裡面成立一個類似一個原住民的通識課。)
 

學者認為認識台灣多元文化,不該停留在背誦和記憶方式,並且要從國小教育扎根,一直到大學通識課程,都要有多元教育,讓彼此更多一點認識,避免因無知而造成傷害。


  





"阿撒不魯"介紹惹議 立委要求政院再教育


http://titv.ipcf.org.tw/news-24590





















  



國慶即景。。。


不是擺臉色,而是有種「義不帝秦」的自我感覺。






哈哈。歐吉桑,別鬧了。
這是「中華民國」國慶!
沒人這樣矯情啦。阿舍的革命姿勢。


無論如何改改朝換代,家人總是自處得非常好。個人很主觀的偏見。
唱國歌,向國父遺像行三鞠躬,辜老都這姿勢表情,太好玩了!
戒嚴時代兩蔣面前,若也這樣,那真是有種!此刻還搞這個,真的太好笑了。


有網友說辜老:
去(參加國慶),是表示有身分地位;坐,是表示有意見態度。若是不去,就沒法坐給大家看了。



還是得謝謝辜老帶給我們歡笑,要不這國慶一整個,原住民族群整個













 
  
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